6.a har brugt deres Litteraturfestival på at arbejde med eventyr

Under festivalen dækker vores pressekorps, bestående af fire 9. klasser, forskellige begivenheder. Her er en af deres artikler:

Indtil videre har 6.a arbejdet med at skrive og med at oplæse eventyr.
By: Karen Ottosen & Malou Guillamore Fischer-Jørgensen.

Eventyr konkurrence i Pakhuset
Eleverne i 6.a var mandag i Pakhuset, for at høre forfatteren Mette Finderup fortælle om hendes eventyr samt læse nogle af dem op. Dette var indledningen til en konkurrence, som 6.a er en del af.
Klassen deltager i en konkurrence, hvor de selv skal skrive og indlæse et eventyr. De ind-deles i små grupper og skriver et eventyr på max en halv side. Herefter skal det indlæses, gerne med lydeffekter eller lign. Der vil den 8. november være et liveshow i Pakhuset, hvor vinderen skal kåres. Marcus Blicher fra 6.a går efter sejren. ”Mine forventninger til resten af ugen er, at vi vinder!”

Foto: Malou G. Fischer-Jørgensen

oplæsnings

6.a har lært hvordan eventyr skrives
Vi har fået nogle udtalelser fra de forskellige elever i 6.a angående, hvad de har lært om genren eventyr. Midia Al Hassen fortæller, at hun har lært, hvordan et eventyr skal skrives, og at hun ikke vidste noget om det før denne proces.
”Jeg har lært om eventyr-reglerne og alt det der” fortæller Mathias Vang.
Børnene har ikke kun lært om eventyret som genre, de har også lært at være mere kreative og opfindsomme.
”Vi har lært at være opfindsomme og skrive vores egne historier” siger Oskar Charlie.

Fakta om de forskellig genretræk i et eventyr:

  • Eventyr starter med ”der var engang.
  • Eventyr er skønlitteratur.
  • Der er tydelig hovedperson.
  • Eventyret skal kunne foregå hvor som helst, der er sjældent rigtige adresser, alder på personer eller årstal.
  • Genren benytter modsætninger
  • Eventyr har ofte magiske elementer.
  • Benytter kontraktmodellen.
  • Der er gentagelser.
  • Lineært handlingsforløb.
  • Der er ofte symbolik.